活动回顾_生命演化的交响曲
亲爱的爸爸妈妈们，外研社儿童早期教育资源中心在带领孩子们探索了海洋生物、植物世界和蜜蜂王国后，这次来到了中国古动物馆，大家将通过各种化石，跨越时空，感受生命的起源。
化石，看似毫无生机的东西，沉闷地躺在那里。如果你不去招呼它，它绝对不会和任何人对话。但是，通过这些化石，我们可以了解到几乎所有生物类群，包括从鱼类到两栖类、两栖类到爬行类、爬行类到哺乳类、爬行类到鸟类、非人灵长类到人类。
所以，如果您的孩子很喜欢动植物，而且对恐龙情有独钟，那么，这次活动将带给您和孩子一个新的角度去观察和体验生命。
通过对化石的观察和生命历史的了解，您可以看到自己的孩子在观察、想象、问题发现、比较概括、分类类比以及逻辑推理方面的能力。我们希望爸爸妈妈们能够利用这次活动，培养孩子的好奇心，鼓励他们独立完成“挖掘恐龙考古活动”，并积极发现他们在活动中的自信、乐观等优点，为提高孩子的科学探究和创造能力创造良好的环境。
生命演化的交响曲_终曲
由 叮叮 在 周四, 2006-07-20 16:15 提交 儿童实地科学探索活动变奏曲
食肉龙和食草龙打起来了
小女孩和小男孩争执起来，两人都哭得很伤心。叮叮想起了那本绘本书《你看上去好像很好吃》，问小女孩：“你们先别着急哭，能告诉叮叮你们是食草龙还是食肉龙啊？”
小女孩哽咽地说：“我是食草龙。”
小男孩抽泣地答：“我是食肉龙。”
叮叮说：“哦，原来是这样。食肉龙哥哥本来要吃食草龙妹妹的，但是看见食草龙妹妹很伤心，所以决定不吃她了。而且，食肉龙哥哥还要和食草龙妹妹成为好朋友呢。是不是？”
生命演化的交响曲_第三乐章 走近古哺乳动物
由 叮叮 在 周四, 2006-07-20 15:16 提交 儿童实地科学探索活动快乐科学
1、通过观察黄河象化石，帮助孩子了解化石形成、保存的特点。
2、在仔细观察黄河象化石后，鼓励孩子发挥想象力，猜测这具大象的来历。
亲子故事《黄河象》（作者：刘后一）
推荐给爸爸妈妈们的亲子晚间故事《黄河象》（选自人教版小学语文第十册第19课《黄河象》）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是骨头和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端指骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
生命演化的交响曲_第二乐章 与龙同行
由 叮叮 在 周二, 2006-07-18 13:35 提交 儿童实地科学探索活动快乐科学
1、通过观察两栖类化石，让孩子了解两栖类动物的基本特征。
2、观察各种恐龙化石，了解爬行类动物的基本特征。
3、通过观察恐龙化石，了解恐龙的基本分类方式。
4、通过对恐龙蛋、恐龙骨骼、皮肤、脚印等化石的观察，了解化石对研究恐龙的重要性。
5、初步了解恐龙发现的过程。
孩子能从 “儿童实地科学探索”中得到什么？
儿童实地科学探索活动，根据孩子的年龄、心理特点，在内容设计、教学方式和目标上，都具有较强的个性化，帮助孩子们发展个人能力，培养他们对自然环境和社会现实的意识感，让他们能在游戏和活动中享受乐趣，体验艺术的魅力，建立一种合理的适合个人的和实用的人生哲学。
生命演化的交响曲_序曲
由 叮叮 在 周一, 2006-07-17 10:42 提交 儿童实地科学探索活动关于中国古动物馆
这是中国科学院古脊椎动物与古人类研究所创建的国内唯一一家以古生物化石为载体，系统普及古生物学、古生态学、古人类学及进化论知识的自然科学类专题博物馆，也是目前亚洲最大的古生物博物馆。
这里陈列着自5亿多年前的寒武纪至距今1万年前史前时代的地层中产出的各门类化石标本，以及旧石器标本和模型，包括无颌类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物和古人类化石及旧石器等，全面展现了史前动物和古人类的自然遗存和遗迹，及其生命演化的宏伟历程。
生命演化的交响曲_第一乐章 探寻古生代
由 叮叮 在 周一, 2006-07-17 15:51 提交 儿童实地科学探索活动快乐科学
1、通过观察古生代的鱼类和两栖类动物化石，让孩子了解恐龙之前的生命特征。
（1）观察无颌和有颌鱼类的化石，了解鱼类进化的过程。
（2）观察肉鳍鱼类活化石“拉蒂迈鱼”，了解生命如何从海洋走向陆地。
2、通过对化石的观察，了解不同化石的特点。
3、使用“生命的演化历程”表，帮助孩子了解地质年代的划分及时间的线性特点和长短概念。
关于地质年代和化石
父母对地质和生命有基本的了解，可以更好地引导孩子对生命现象的兴趣和好奇，并能借此扩大孩子的视野。
